技能,辦活動, 與羅浮

看到了幹部這麼苦悶的文章, 不禁想好好的來開導一下
趕緊特別利用一點點上班的時間趕快來聊聊, 說說一些長頸鹿自己的想法

已經好幾次看到幹部文章提到我們怎麼整天在辦活動,我們好像是 "活動籌辦社",
這個想法當然不是第一次出現, 幾乎是個每一屆到了幹部的年紀都會提起的一個話題,
不如就趁現在大家多多思考, 多多討論,
以後一定會有一天又有新的幹部來問說, 我們為什麼老是在辦活動......

回答我們為什麼要做什麼這種問題, 第一個最需要問自己的是,
我們的目的是什麼, 不知道題目是什麼, 我們怎麼討論這個解答是否正確呢?
童軍的目的隨便抓一個脖子上掛了一塊布的羅浮問問, 就知道是要培養健全公民,
可是聽到這個回答大家總是覺得太籠統, 不夠明確,
沒錯, 光是健全的公民的確很籠統, 那我們進一步來想, 在羅浮這個年齡的童軍,
怎麼樣才是一個健全的公民呢?

羅浮的目的怎麼能夠聽長頸鹿亂蓋呢?
因此請聽我先引述貝登堡怎麼描述羅浮訓練目的?
羅浮童軍訓練的目的，是在培植青年成為：
快樂的公民－Happy Citizen 健康的公民－Healthy Citizen 有用的公民－Useful Citizen
同時更供給他們達到美滿成功的機會。

在綜訓的時候曾經聽到了一些一直記得的話...
為什麼我們要指導童子軍這些童軍技能呢? 他不但能夠給予童子軍野外生活的能力,
更重要的是透過繩結, 手工藝, 去培養童子軍的耐心,
透過搭工程, 搭帳棚, 露營, 去培養童子軍團隊合作的概念,
每個活動背後都有著他深刻的教育意義

那成長到了羅浮階段, 什麼樣的活動, 什麼樣的童軍技能才能培養出
快樂, 健康, 有用 的公民呢?
其實單純的傳統童軍技能訓練對於羅浮已經比較不足夠,
一來對於從小參與童軍活動的伙伴, 對於各式各樣技能的訓練可能已經非常熟悉,
二來羅浮身處於即將步出社會的年紀, 要成為有用的公民, 一個馬上要出社會
更需要許多其他的訓練
而辦活動, 是我認為羅浮階段一個非常重要的技能,
而辦活動過程的重要性, 更遠大於活動的結果

透過辦活動, 不但如何學會如何將一群人組織起來, 共同完成一件事情
讓我們學習如何分工, 計劃, 互相溝通與尊重伙伴們的想法,
一些伙伴有機會擔任組長, 甚至總幹事, 群長, 更是幸運的能夠在羅浮的年紀
了解如何去管理, 以及領導一群為數不少的人邁向共同的目標,
想想未來出了社會要奮鬥多少年才能夠有這樣寶貴的管理經驗,
去體驗以及學習如何去帶領超過十人的一個團隊...
去磨練這些技能, 都是為了將來在作成為一個有用的公民的準備

可是常常我們會發現的是, 在辦活動的主軸下我們漸漸失去了童軍的特色,
似乎所有社團都會辦活動啊, 我們辦的活動到底有什麼跟別人不一樣?
也是在羅浮邁向成功之路裡面提到:
大自然是訓練「人」的最好的場所。
服務是羅浮童軍的訓練中心。
野外活動與服務是羅浮兩個非常重要的主軸,
其實是應該在我們舉辦所有活動的時候謹記在心...
而童軍活動的方法, 也不是我三言兩語就可以描述清楚的

在這邊建議所有認真有耐心看到這邊的伙伴, 來這邊仔細的看貝登堡寫的
羅浮邁向成功之路這份文件, 後面附的網址摘錄了二十幾頁,
會讓你對於羅浮活動的方式跟特色, 有一些基礎的了解
其實我們目前團的活動方法, 的確跟羅浮的訓練方法漸漸有點差距
大家可以好好思考如何從羅浮的訓練方法為出發點,
配合上一些吸引目前年輕人的元素,
一定可以設計出更好更吸引人的的團活動,
在參與和舉辦這樣的活動過程中, 也會感覺更加踏實,
充分了解我們活動的方法以及目的, 知道自己現在為什麼要這樣做,
我們要成為一個什麼樣的羅浮童軍
http://www.scout.org.tw/library/document_003.pdf

回應社團裡的蝴蝶效應

話說回來這好像總是學校社團的經營模式所難免會碰到的問題
大家待的時間都太短，就像是很多組織所碰到的
沒有辦法留住人才，造成人員流動率很高，組織知識經驗無法傳承
只是在羅浮群裡面這種情形是非常結構性而必然的，大家都是待沒多久就離開


學校社團式的經營其實對於比較不著重組織文化以及經驗傳承的社團應該比較ok
像是吉他社 攝影社等 他們的組織文化比較不重要 經驗也比較general
只要持續有吉他彈的好 攝影厲害的人進來 組織就能夠繼續推廣, 有效率的的指導新進


問題就是童軍的活動方式比較特別，知識是很隱性很難從書上學習
(這裡我指的知識是如何去舉辦一個童軍團的集會與活動，而非技能)
甚至因為各團文化差別，以前很有經驗的人來這邊不一定有幫助，
甚至會難以適應，最好的學習方式，
就是長期參加由了解童軍活動原理的人舉辦的活動，
但是由於大家沒辦法待很久，長期參加活動，因此已經沒有學的很透徹了
然後又要由這些沒有學的很透徹的人來舉辦活動，之後的人能學到的東西就更少了
造成了一個惡性循環，也才會出現一些奇怪的狀況，
像是之其然不知其所以然，很多活動漸漸徒具型式......


從組織的角度來看解決的方式目前想到一些，也都早有人想到，
包括
一　鼓勵小骨頭參加有口碑的團外活動，多去參加真正了解童軍活動的人所舉辦的活動
二　鼓勵小骨頭先多參加童子軍團 幼童軍團由比較有經驗的本團出身服務員舉辦的活動 應該會對未來自己辦活動很有幫助，甚至可以由服務員帶領羅浮一起舉辦團集會 去解釋活動背後原理
三　羅浮群設立顧問角色，適時提供諮詢


注意到我很多特別指明小骨頭
我覺得很多這種教育訓練要從新生做起　公司也是會先訓練新人嘛
可是我們比較奇怪很多很好的訓練課程卻都是老人在參加...